【观察】让更多卓越工程师脱颖而出
发布时间:2022-04-27 15:20:17 来源: 阅读量:0
习近平总书记在中央人才工作会议上指出,要探索形成中国特色、世界水平的工程师培养体系。工程技术人才是人才队伍的重要组成部分。从发达国家经验来看,建设制造强国、提升国家创新能力和在全球的竞争力,工程师队伍建设至关重要。在我们奋力迈向第二个百年奋斗目标之际,中央此时提出要培养大批卓越工程师,意义重大。
△武汉天兴洲长江大桥
在推进卓越工程师队伍建设过程中,要注重把握以下几个方面:
工程领域是国际化程度较高的领域,人才培养既要立足国内,更要着眼国际。一方面,提升国内工程教育质量,借鉴德国等发达国家经验,在工程教育过程中更加注重与产业发展、生产实践的融合。另一方面,以《华盛顿协议》等国际协议为抓手,继续高质量实施工程教育专业认证,不断提高我国工程教育质量,并与国际接轨,促进我国工程建设标准走向国际,增大话语权。 一方面我国工科教育已有很好的发展基础,有很多传统的工科院校和工科专业,要继续扶持并传承发展。另一方面,要适应科技革命和产业技术发展,服务国家战略,大力发展新工科,如区块链、云计算、芯片技术、新能源等。 工程技术的特点是更新换代快,高校毕业生进入生产实践后,需要根据岗位要求,不断更新专业知识,将学校通识教育转化为生产实践的专业技能,否则很难胜任岗位要求。要发挥中国继续工程教育协会等各层次继续教育机构的作用,为工程技术人才提供更加实用、便捷的继续教育服务。人才是金字塔结构的,既要注重“塔尖”人才,又要兼顾储备力量。培养“塔尖”人才需要高层次的人才支持项目,需要一对一的精准服务。培养储备力量需要普适的人才政策,比如,职业资格制度可以评价选拔大量的行业发展需要的中、初级人才。 环境好,则人才聚、事业兴。习近平总书记在中央人才工作会议上提到的理工科毕业生人数下降问题,其原因很多,更深层次的是社会原因,比如金融、演艺等行业薪酬畸高,产生了人才虹吸效应,导致学工科的大学生减少。各方面要共同努力,不断营造崇尚科学、崇尚技术的良好氛围,促进更多优秀学子在工科学习深造,更多卓越工程师脱颖而出。 不同于教师、医生等行业人才队伍,工程技术人才队伍没有一个确定的行业主管部门,分布在住建、交通、工信、水利等领域,各主管部门难以形成工作合力。在工作机制上,可以借鉴2005年成立的工程技术人员职称改革领导小组,建立工作协调机制,加大部门间的协调与配合。同时,建议发挥行业主管部门作用,分专业开发工程师的职业标准,并作为职称评价标准,真正发挥职称评价标准对工程师教育培养的导向作用。人社部作为综合管理部门,在专业学位、工程教育认证、华盛顿协议等有关工作中要更加深度参与。